ENTRENAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL
Transformando la educación a través de la psicología aplicada
Duración
50 sesiones
Modalidad
Modalidad híbrida con práctica supervisada
Dirigido a
Colegios preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, educadores, psicólogos educativos y directivos académicos
Descripción del Entrenamiento
Programa exhaustivo de entrenamiento que capacita a educadores en la aplicación práctica de técnicas cognitivo-conductuales en el ámbito educativo. Los participantes aprenderán a identificar, evaluar e intervenir en problemas de aprendizaje, conducta y desarrollo emocional de estudiantes desde preescolar hasta preparatoria, utilizando estrategias científicamente probadas que transforman el ambiente educativo y potencian el desarrollo integral de cada estudiante.
Objetivos
Dominar los principios fundamentales de la terapia cognitivo-conductual aplicada a la educación
Identificar y evaluar trastornos de aprendizaje, conducta y desarrollo emocional
Implementar intervenciones efectivas para modificar conductas disruptivas
Desarrollar programas de prevención de problemas académicos y emocionales
Crear ambientes de aprendizaje positivos basados en refuerzo constructivo
Formar equipos multidisciplinarios de intervención educativa
Capacitar a padres de familia en técnicas de modificación conductual
Establecer sistemas de evaluación y seguimiento de intervenciones
Temas a Desarrollar
Fundamentos de la psicología cognitivo-conductual en contextos educativos
Evaluación psicoeducativa: herramientas y técnicas de diagnóstico
Trastornos del aprendizaje: dislexia, discalculia, disgrafía y TDAH
Problemas de conducta: agresividad, oposicionismo y trastorno desafiante
Ansiedad escolar: fobias, ansiedad de separación y estrés académico
Técnicas de modificación conductual: refuerzo, extinción y modelado
Reestructuración cognitiva: cambiando pensamientos disfuncionales
Habilidades sociales: entrenamiento en competencias interpersonales
Autorregulación emocional: técnicas de control de impulsos y emociones
Motivación académica: estrategias para incrementar el interés por aprender
Trabajo con familias: entrenamiento a padres en técnicas conductuales
Prevención del bullying: programas de convivencia escolar
Intervención en crisis: manejo de situaciones de emergencia emocional
Adaptaciones curriculares: modificando la enseñanza según necesidades
Tecnología educativa: uso de apps y software para intervención
Trabajo en equipo: coordinación con otros profesionales de la salud
Ética profesional: límites y responsabilidades en la intervención
Evaluación de resultados: medición de eficacia de las intervenciones
Resultados Esperados
Educadores certificados en técnicas cognitivo-conductuales avanzadas
Reducción significativa de problemas de conducta en el aula
Mejora notable en el rendimiento académico de estudiantes
Ambientes escolares más positivos y conducentes al aprendizaje
Mayor satisfacción laboral y competencia profesional de educadores
Sistemas efectivos de detección temprana de dificultades
Familias mejor preparadas para apoyar el desarrollo de sus hijos
Instituciones educativas con enfoques basados en evidencia científica
El Entrenamiento Incluye
Material teórico completo, herramientas de evaluación, supervisión clínica, acceso a casos prácticos, plataforma digital especializada, certificación oficial
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